Almene fag

Om undervisningen

Alle elever på Billeshave Efterskole skal deltage i undervisningen i dansk, engelsk, matematik, medborgerskab og fællesskab 10. klasse.

Derudover sammensætter eleverne i 10. klasse selv deres skema ved at vælge forskellige valgfag. Hvor meget eleven kan vælge, afhænger af elevskemaets sammensætning.

Undervisningen i dansk, matematik og engelsk er niveaudelt i 10. klasse.

Udover de almene fag tilbyder vi også 8 linjefag.

Fællesskabstimer

Trivsel og relationer i centrum

Som en del af vores trivselsindsats og for de sunde fælleskaber på Billeshave, har vi fællesskabstimer, hvor vi tager udgangspunkt i konceptet Me&We, som kredser om emner som: 

  • Mig og min mobil 
  • At lade op 
  • Kammeratskab og efterskolelivet 
  • Søvn og restitution 
  • At forstå sig selv og andre 

Vi kombinerer oplæg og samtale med teambuilding, mindfulness og fælles oplevelser – alt sammen for at skabe tryghed, samhørighed og en stærk kultur, hvor der er plads til at være sig selv og plads til andre. 

Demokratisk dannelse

Fra styreformer til sociale medier

Du får medborgerskab på skoleskemaet. Vi tror nemlig på, at unge ikke blot skal lære om demokrati og fællesskab – de skal opleve og træne det i praksis.  

Derfor har vi sammensat et undervisningsforløb, hvor vi både stiller spørgsmål, reflekterer sammen og handler i fællesskab. Målet er at give eleverne mod og redskaber til at indgå i samfundet som aktive, nysgerrige og ansvarlige medborgere. 

Emner, der engagerer

Undervisningen i medborgerskab er bygget op omkring en række centrale temaer: 

  • Demokrati og styreformer
    Eleverne undersøger forskellige samfundssystemer, diskuterer fordele og ulemper, og placerer verdens lande på et koordinatsystem. Undervejs indgår de også i kreative opgaver som fx filmproduktion, der omsætter viden til praksis. 
  • FN’s Verdensmål og bæredygtig udvikling
    I grupper arbejder eleverne med konkrete verdensmål, udvikler løsningsforslag og lærer at formidle komplekse emner – både mundtligt og visuelt. 
  • Tro, eksistens og debatkultur
    Her sætter vi fokus på argumentation, respektfuld uenighed og evnen til at se sagen fra flere sider. Eleverne får træning i at lytte, udfordre hinanden og afprøve synspunkter – også dem, de ikke selv er enige i.            
  • Digital dannelse og kritisk tænkning
    Vi ser på fake news, informationssøgning og etik i den digitale verden. Eleverne deltager i dialogfora og lærer at skelne mellem fakta, holdning og manipulation.